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Psichiatria

figura

La Scuola di Specializzazione in Psichiatria dell’Università di Brescia ha sviluppato uno specifico interesse in tematiche di psichiatria biologica, riabilitazione neurocognitiva, trial clinici controllati, organizzazione dei servizi psichiatrici ed epidemiologia psichiatrica.
In particolare la Scuola di Psichiatria coordina o collabora a studi multicentrici su terapie di frontiera che considerano i sintomi cognitivi e negativi della schizofrenia, la depressione resistente al trattamento, i nuovi antipsicotici. La Cattedra di Psichiatria ha un decennale expertise in tecniche di riabilitazione applicate alla neurocognitività che integrano training informatizzati e riabilitazione psicosociale. Un ulteriore ambito di ricerca è quello della organizzazione dei servizi, che conta su relazioni consolidate con altri dipartimenti di psichiatria, sia a livello regionale che nazionale. E’ in corso una collaborazione, con possibilità di frequenza degli specializzandi, con l’Università di Monaco. Infine, un settore di specifico interesse per la Scuola è l’epidemiologia psichiatrica, sia in relazione alle terapie farmacologiche, che in rapporto ad alcuni indicatori di gravità dei disturbi psichici.
Nelle varie tematiche di ricerca, la Scuola supervisiona il training degli specializzandi con esperti nell’uso di strumenti di valutazione, monitora le attività nel corso del tempo, privilegia nella scelta della tesi di specializzazione quegli argomenti per cui sono manifestati maggior motivazione, interessi e impegno.
Oltre alla formazione declinata negli obiettivi formativi dei decreti ministeriali, la Cattedra di Psichiatria organizza frequenti seminari di formazione avanzata, cui partecipano come relatori studiosi di nota rilevanza nella letteratura scientifica internazionale.

 

Informazioni sul Corso:

Dipartimento: Scienze Cliniche e Sperimentali
Direttore della scuola: Prof. Antonio Vita
Referenti: in fase di aggiornamento

Sede: 
Clinica Psichiatrica 
ASST Spedali Civili - Brescia
Piazza Spedali Civili, 1 - 25123 Brescia
Tel. +390303995.233  
e-mail Direttore: antonio.vita@unibs.it
e-mail segreteria: donatella.bencini@unibs.it

 

Titolo di ammissione: 

Laurea specialistica e magistrale in Medicina e Chirurgia (classe 46/S e classe LM-41) e ai laurea del vecchio ordinamento in Medicina e Chirurgia.

Modalità di ammissione: 

Superamento del concorso annuale bandito dal MIUR

Durata: 

D.I. 68/2015 AREA MEDICA - Classe delle NEUROSCIENZE E SCIENZE CLINICHE DEL COMPORTAMENTO - Durata: 4 ANNI (a partire dall'a.a. 2014-15)

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D.M. 1° agosto 2005 
Psichiatria - Area Medica - Classe delle Neuroscienze e Scienze cliniche del comportamento 
Durata: 5 ANNI

D.I. 68/2015 
Psichiatria - Area Medica - Classe delle Neuroscienze e Scienze cliniche del comportamento 
Durata: 4 ANNI      (a partire dall'a.a. 2014-15, che si svolgerà nell'a.a. 2015-16)

Frequenza: 

Obbligatoria. Lo specializzando potrà concorrere al diploma dopo aver completato le attività professionalizzanti.

Obiettivi formativi specifici: 

Gli obiettivi formativi sono dettagliatamente descritti nell'allegato al D.M. 68/2015 cui si rimanda. Essi si dividono in:

Obiettivi formativi integrati (ovvero tronco comune)

Obiettivi formativi di base

Obiettivi della formazione generale

Obiettivi formativi della tipologia della scuola:

- competenze nel campo della psicopatologia generale e degli aspetti psicopatologici delle varie forme di patologia mentale; competenze nel campo della metodologia psichiatrica, con impiego di strumenti diagnostici e valutativi psichiatrici categoriali e dimensionali, interpretazione adeguata dei profili diagnostici differenziali e orientamento razionale all’indicazione e alla verifica delle terapie;

- competenze di psichiatria clinica con conoscenza delle caratteristiche diagnostiche, cliniche e prognostiche delle malattie psichiatriche dell’età giovanile, adulta e avanzata, dei disturbi di personalita, delle farmaco-tossico-dipendenze, delle malattie psicosomatiche e degli indirizzi di gestione clinica e di presa in carico;

- acquisizione delle competenze tecniche e metodologiche necessarie per trattare i vari quadri clinici, incluse le situazioni di crisi e di psichiatria di consultazione e collegamento, con un corretto impiego delle varie classi di psicofarmaci in modo integrato con le diverse terapie psichiatriche, per approntare progetti di prevenzione, presa in carico, cura e riabilitazione, comprendenti i rapporti e la col- laborazione con i familiari dei pazienti;

- conoscenza della classe di appartenenza, del meccanismo d’azione, della cineti- ca, delle indicazioni, delle controindicazioni, degli effetti indesiderati, della tossicità, delle sindromi da sospensione e dell’impiego clinico degli psicofarmaci;

- conoscenza delle caratteristiche e degli ambiti applicativi delle altre terapie biologiche, quali ad esempio la terapia elettroconvulsivante, la stimolazione magnetica transcranica e la deprivazione di sonno;

- competenze nell’area della psicoterapia con conoscenza delle basi teoriche e delle tecniche di psicoterapia individuale, familiare e di gruppo, e acquisizione degli strumenti necessari per l’esercizio di specifiche forme strutturate di psicoterapia;

-  competenze di psichiatria sociale con conoscenza dei correlati sociali della patologia mentale, delle diverse metodiche riabilitative e risocializzanti, degli aspetti etici e giuridici riguardanti il rapporto con il paziente, la responsabilità professionale, l’attività peritale, gli accertamenti e i trattamenti sanitari volontari e obbligatori;

- competenze metodologiche per la ricerca clinica ed epidemiologica in psichiatria.

Sono attività professionalizzanti obbligatorie per il raggiungimento delle finalità didattiche della tipologia:

1) Aver preso in carico almeno 30 pazienti per i quali ha definito diagnosi e prognosi seguendoli in regime di ricovero volontario ed in Trattamento Sanitario Obbligatorio, in trattamento ambulatoriale e territoriale, comprese le visite domiciliari, acquisendo gradualmente competenze nei trattamenti psicofarmacologici, psicoterapeutici e riabilitativi.

2) Aver seguito nell’intero quadriennio almeno 5 casi in psicoterapia con supervisione;

3) Aver seguito almeno 10 casi con programmi di riabilitazione psichiatrica concordati con l’equipe multiprofessionale nei vari setting quali domicilio, day hospital, centro Diurno, residenze riabilitative coinvolgendo anche i familiari nell’intervento riabilitativo;

4) Aver partecipato alla conduzione, secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3 ricerche cliniche per appro- fondire la metodologia della ricerca in psichiatria con l’acquisizione di competenze sull’impiego di strumenti valutativi specifici della ricerca in oggetto con particolare attenzione alla valutazione degli esiti. Lo specializzando alla fine dei quattro anni dovrà essere in grado di concorrere alla stesura di lavori scientifici, alla loro pubblicazione preferibilmente su riviste indicizzate;

5) Aver effettuato, con la supervisione del tutor, almeno 20 interventi di psichiatria di consultazione e di collegamento;

6) Aver seguito almeno 5 casi con diagnosi di disturbo del comportamento alimentare;

7) Aver effettuato almeno 20 interventi, con la supervisione tutoriale, in condizione di urgenza/emergenza acquisendo progressivamente un alto grado di autonomia;

8) Aver impiegato in almeno 20 pazienti strumenti che permettono di formulare la diagnosi categoriale e valutare la dimensione psicopatologica, cognitiva, del funzionamento sociale e del carico assistenziale dei suoi familiari, ed acquisire competenze nel campo dell’elettroencefalografia, del neuroimaging e della psicofisiologia;

9) Aver seguito almeno 3 casi inerenti la psicogeriatria;

10) Deve avere acquisito almeno 5 esperienze pratiche relative ai problemi etici e giuridici dell’operare psichiatrico ed all’espletamento delle perizie psichiatriche.

Lo specializzando, nell'ambito del percorso formativo, dovrà apprendere le basi scientifiche della tipologia della Scuola al fine di raggiungere una piena maturità e competenza professionale che ricomprenda una adeguata capacità di interpretazione delle innovazioni scientifiche ed un sapere critico che gli consenta di gestire in modo consapevole sia l’assistenza che il proprio aggiornamento; in questo ambito potranno essere previste partecipazione a meeting, a congressi e alla produzione di pubblicazioni scientifiche e periodi di frequenza in qualificate istituzioni italiane ed estere utili alla sua formazione.

Sbocchi professionali: 

- Servizio Sanitario Nazionale

- Università

- Ricerca

- Libera professione

Altre informazioni: 

Le attività formative della Scuola si svolgono presso l'ASST-Spedali Civili di Brescia (sede della Scuola) e nella rete che comprende il Grande Ospedale Metropolitano di Niguarda, l'Ospedale di Gavardo, Leno, Iseo, i Presidi di Montichiari e la rete territoriale dei CPS.

ORDINAMENTO D.I. 68/2015