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Il corso ha lo scopo di fornire agli allievi le nozioni fondamentali per la progettazione e verifica di alcune importanti opere idrauliche destinate alla gestione delle risorse idriche ed al controllo dei deflussi; tali opere saranno opportunamente selezionate tra quelle più ricorrenti nello svolgimento dell'attività professionale dell'ingegnere civile ed ambientale. L'insegnamento si concentrerà infatti prevalentemente sulle reti di acquedotto e le reti di drenaggio urbano, infrastrutture idrauliche di fondamentale importanza per il soddisfacimento di alcuni bisogni basilari degli insediamenti, quali: l'approvvigionamento idro-potabile, l'allontanamento delle acque reflue, la protezione idraulica del territorio e la mitigazione degli impatti qualitativi e quantitativi dell'urbanizzazione sui corpi idrici.
Si darà quindi applicazione pratico-operativa alle nozioni acquisite nei corsi di Idraulica, Idraulica Ambientale ed Idrologia, i cui aspetti fondamentali saranno comunque brevemente richiamati durante lo sviluppo del corso. Lo sviluppo di un elaborato finale su una delle tematiche affrontate durante il corso fornirà, inoltre, l'opportunità di redigere una relazione tecnica, analoga a quelle richieste nell'attività professionale.
Le capacità acquisite consentiranno di affrontare problemi di progetto e verifica di tipo complesso e non convenzionale, permettendo inoltre di condurre analisi critiche di alcune problematiche sempre più ricorrenti ed attuali quali: allagamenti in ambito urbano, mitigazione dell'impatto quali-quantitativo degli scarichi sui corpi idrici ricettori, risparmio delle risorse idro-potabili, riutilizzo delle acque meteoriche. Coerentemente con gli obiettivi formativi di un corso di laurea magistrale, tali capacità si inquadrano nei seguenti descrittori:
+ capacità di applicare le conoscenze, capacità di comprensione e abilità nel risolvere problemi a tematiche nuove o non familiari, inserite in contesti più ampi (o interdisciplinari) connessi al proprio settore di studio;
+ capacità di integrare le conoscenze e gestire la complessità, nonché di formulare giudizi sulla base di informazioni limitate o incomplete, includendo la riflessione sulle responsabilità sociali ed etiche collegate all’applicazione delle loro conoscenze e giudizi;
+ capacità di comunicare in modo chiaro e privo di ambiguità le loro conclusioni, nonché le conoscenze e la ratio ad esse sottese, a interlocutori specialisti e non specialisti;
+ abbiano sviluppato quelle capacità di apprendimento che consentano loro di continuare a studiare per lo più in modo auto-diretto o autonomo.