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Mutuazioni

STORIA ECONOMICA

ECONOMIA E GESTIONE AZIENDALE

comune
STORIA ECONOMICA

BANCA E FINANZA

CORSO GENERICO

Altri insegnamenti del Curriculum

PERCORSO GENERALE IN ECONOMIA

Anno di corso: 1

ELEMENTI DI BASE: INGLESE - A scelta dello studente
ELEMENTI DI BASE: MATEMATICA - A scelta dello studente
ECONOMIA AZIENDALE - 9 crediti - Base
IDONEITA' D'INFORMATICA - 2 crediti
LINGUA INGLESE - 9 crediti - Affine/Integrativa
MATEMATICA GENERALE - 9 crediti - Base
STORIA ECONOMICA - 6 crediti - Base
CONTABILITÀ GENERALE E BILANCIO - 9 crediti - Caratterizzante
DIRITTO PRIVATO - 9 crediti - Base
ECONOMIA POLITICA I - 9 crediti - Base

Anno di corso: 2

ECONOMIA POLITICA II - 9 crediti - Caratterizzante
MATEMATICA FINANZIARIA E ATTUARIALE - 6 crediti - Caratterizzante
STATISTICA - 9 crediti - Caratterizzante
DIRITTO COMMERCIALE I - 6 crediti - Affine/Integrativa
DIRITTO PUBBLICO - 9 crediti - Caratterizzante
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE - 9 crediti - Caratterizzante
POLITICA ECONOMICA - 9 crediti - Caratterizzante

Anno di corso: 3

PROVA FINALE - 4 crediti - Lingua/Prova Finale
ECONOMIA DEL LAVORO - 9 crediti - Caratterizzante
ECONOMIA PUBBLICA - 9 crediti - Caratterizzante
SOCIOLOGIA ECONOMICA - 9 crediti - Affine/Integrativa
ECONOMIA EMPIRICA - 9 crediti - Caratterizzante
STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO - 9 crediti - Caratterizzante
AMMINISTRAZIONE E CONTROLLO DELLE IMPRESE TURISTICHE - 6 crediti - A scelta dello studente
DIRITTO DEL LAVORO - 9 crediti - A scelta dello studente
ECONOMIA DEL MERCATO MOBILIARE - 9 crediti - A scelta dello studente
FINANCIAL MANAGEMENT MODELS - 9 crediti - A scelta dello studente
FINANZIAMENTI D'AZIENDA - 6 crediti - A scelta dello studente
FONDAMENTI DI INFERENZA STATISTICA - 6 crediti - A scelta dello studente
INFERENZA STATISTICA - 9 crediti - A scelta dello studente
INFORMATICA E PROBLEM SOLVING - 6 crediti - A scelta dello studente
MARKETING - 9 crediti - A scelta dello studente
MATEMATICA II - 6 crediti - A scelta dello studente
OPERATIONS MANAGEMENT - 6 crediti - A scelta dello studente
PROGRAMMAZIONE E CONTROLLO - 9 crediti - A scelta dello studente
RICERCA OPERATIVA - 9 crediti - A scelta dello studente
ANALISI DELLE DECISIONI AZIENDALI - 6 crediti - A scelta dello studente
ANALISI E CONTABILITÀ DEI COSTI - 9 crediti - A scelta dello studente
BUSINESS ORGANISATION - 6 crediti - A scelta dello studente
ECONOMIA DEGLI INTERMEDIARI FINANZIARI - 9 crediti - A scelta dello studente
ECONOMIA DELL'AMBIENTE - 6 crediti - A scelta dello studente
ECONOMIA DELLE AZIENDE DI CREDITO - 9 crediti - A scelta dello studente
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE TURISTICHE - 6 crediti - A scelta dello studente
GEOGRAFIA E SOCIOLOGIA DEL TURISMO - 9 crediti - Raggruppamento di frequenza
INNOVAZIONE E PRODUZIONE INDUSTRIALE - 6 crediti - A scelta dello studente
LINGUA FRANCESE - 6 crediti - A scelta dello studente
LINGUA SPAGNOLA - 6 crediti - A scelta dello studente
LINGUA TEDESCA - 6 crediti - A scelta dello studente
ORGANIZZAZIONE AZIENDALE - 6 crediti - A scelta dello studente
POLITICA DEL TURISMO E DEI BENI CULTURALI - 9 crediti - A scelta dello studente
SCELTE DI PORTAFOGLIO - 6 crediti - A scelta dello studente
STATISTICA PER L'ECONOMIA E L'AZIENDA DIGITALE - 9 crediti - A scelta dello studente
STRATEGY ANALYSIS - 9 crediti - A scelta dello studente
TECNICA PROFESSIONALE - 6 crediti - A scelta dello studente

STORIA ECONOMICA

Partizione alfabetica AD-EN-OZ

Scheda dell'insegnamento

Codice attività didattica:

A000010

Anno accademico di immatricolazione:

2018/2019

Anno accademico di erogazione:

2018/2019

Partizione:

Cognomi E-N

Tipologia di insegnamento:

Base

Afferenza:

Corso di Laurea triennale in ECONOMIA

Settore disciplinare:

STORIA ECONOMICA (SECS-P/12)

Attività padre:

STORIA ECONOMICA

Crediti:

Anno di corso:

Docente e Collaboratori:

ONGER Sergio Responsabile

Ciclo:

Primo Quadrimestre

Ore di attivita' frontale:

Ore di studio individuale:

110

Prerequisiti:

Conoscenze di base della storia europea dal medioevo all'età contemporanea.

Obiettivi formativi

Gli studenti dovranno dimostrare di aver acquisito, alla luce della principale letteratura sul tema e in prospettiva storica di lungo periodo (dal Medioevo al XX secolo), adeguate conoscenze e capacità di comprensione delle principali dinamiche economiche del mondo occidentale; la capacità di valutare e di spiegare le suddette dinamiche, utilizzando un linguaggio appropriato; la capacità di raccogliere ed elaborare dati e informazioni che consentano loro di approfondire in maniera autonoma le tematiche affrontate durante il corso, dimostrando consapevolezza e conoscenza dei principali strumenti metodologici utilizzati e delle più recenti interpretazioni storiografiche.

Contenuti

Il corso è imperniato sull’analisi dello sviluppo economico del mondo occidentale in una prospettiva comparata e si propone di spiegare le ragioni dello sviluppo e le cause dell’arretratezza. In questo quadro troverà collocazione la ricostruzione della dinamica economica italiana dalla fine del Medioevo al 1970 circa.

Programma esteso

La domanda e l’offerta
I fattori produttivi
Produttività e produzione
La rivoluzione urbana
La popolazione
La tecnologia
Imprese, credito e moneta
Redditi, produzione e consumi (1000-1500)
Il ribaltamento dell’equilibrio mondiale (1500-1700)
L’alba dell’industria moderna
Fattori determinanti lo sviluppo economico dell’Ottocento
Modelli di sviluppo:
i primi paesi industriali,
i paesi ritardatari
Settori strategici
La crescita dell’economia mondiale
Panorama dell’economia mondiale nel XX secolo
Disintegrazione dell’economia internazionale
La ricostruzione dell’economia mondiale (1945-1973)
La storia economica dell’Italia:
dal centro alla periferia
l’economia degli stati dell’Italia preunitaria
modernizzazione dell’economia italiana (1861-2000)

Bibliografia consigliata

Frequentanti
- Gli appunti delle lezioni integrati dalla lettura dei seguenti testi:
- C.M. Cipolla, Storia economica dell’Europa pre-industriale, Bologna, Il Mulino, qualsiasi edizione, ISBN 9788815131256.
- R. Cameron e L. Neal, Storia economica del mondo, Bologna, Il Mulino, solo II volume, ISBN 8815090355, per chi ha la nuova edizione del 2016 dal capitolo VII alla fine del volume.
- E' vivamente consigliata la consultazione di un manuale di storia generale relativamente ai secoli XIV-XX.

Non frequentanti
- C.M. Cipolla, Storia economica dell’Europa pre-industriale, Bologna, Il Mulino, qualsiasi edizione, ISBN 9788815131256.
- R. Cameron e L. Neal, Storia economica del mondo, Bologna, Il Mulino, solo II volume, ISBN 8815090355.
- V. Zamagni, Introduzione alla storia economica d’Italia, Bologna, Il Mulino, ISBN 9788815121684.
- E' vivamente consigliata la consultazione di un manuale di storia generale relativamente ai secoli XIV-XX.

Testi disponibili nel catalogo delle biblioteche

Ultimo aggiornamento 23/03/2020

Si invitano gli studenti a verificare sempre la corrispondenza tra la bibliografia consigliata e i testi disponibili

Storia economica dell'Europa pre-industriale / Carlo M. Cipolla. - Nuova ed. - Bologna : Il Mulino, 2009. Vedi nel catalogo
2: Dal 18. secolo ai nostri giorni / Rondo Cameron, Larry Neal. - Bologna : Il Mulino, 2005. - Fa parte di Storia economica del mondo, 2 Vedi nel catalogo
Storia economica del mondo : dalla preistoria a oggi / Larry Neal, Rondo Cameron - Bologna : Il Mulino, 2016. Vedi nel catalogo
Introduzione alla storia economica d'Italia / Vera Zamagni. - Bologna : Il Mulino, [2007]. Vedi nel catalogo

Metodi didattici

Nell’ambito del corso verranno fornite informazioni integrative e consigliati percorsi di lettura utili ad affrontare efficacia lo studio dei suddetti testi. Le lezioni in aula costituiscono infatti la guida fondamentale alla preparazione dell’esame. Il docente potrà proporre una serie di incontri di carattere seminariale durante i quali verranno approfondite o completate illustrate durante il corso. E’ altresì vivamente consigliata la consultazione di un manuale di storia generale relativamente ai secoli XIV-XX.

Metodi di valutazione

Modalita' di verifica dell'apprendimento:

Non sono previste prove in itinere.
L’esame si svolge in forma scritta. Viene somministrato un questionario con 10-15 domande aperte e si concede un tempo di 45 minuti per svolgere la prova.
I frequentanti possono preparare l’esame assistendo con continuità alle lezioni, studiando sugli appunti presi in aula e sui testi sopraindicati. I non frequentanti devono preparare l’esame studiando i testi sopraindicati.

Valutazione:

Voto Finale

Calendario attività didattiche

Data di inizio del periodo didattico:

Lunedì, 10 Settembre, 2018

Data di fine del periodo didattico:

Venerdì, 14 Dicembre, 2018

Altre informazioni

Anno del corso 1°.
Le lezioni e le esercitazioni si terranno in sede, aule e orari che potranno essere consultati nel Calendario didattico dell'AA. 2018-2019.
Il corso prevede anche una serie di esercitazioni (con frequenza settimanale) durante le quali verranno approfondite le tematiche affrontate a lezione.