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ARCHITECTURAL RESTORATION AND CONSERVATION

Attività formativa monodisciplinare

Scheda dell'insegnamento

Codice attività didattica:

A000636

Anno accademico di immatricolazione:

2019/2020

Anno accademico di erogazione:

2020/2021

Tipologia di insegnamento:

Affine/Integrativa

Afferenza:

Corso di Laurea Magistrale in CIVIL AND ENVIRONMENTAL ENGINEERING - INGEGNERIA CIVILE E AMBIENTALE

Settore disciplinare:

RESTAURO (ICAR/19)

Lingua:

Inglese

Crediti:

Anno di corso:

Docente e Collaboratori:

SCALA Barbara Responsabile

BARBO' STEFANO Collaboratore

Ciclo:

Secondo Semestre

Ore di attivita' frontale:

Ore di studio individuale:

Prerequisiti:

E' opportuno avere una minima preparazione di cosa consiste l'edilizia e l'architettura storica. In caso di mancanza formazione a riguardo, è possibile acquisirla tramite una bibliografia da chiedere alla docenza.

Obiettivi formativi

Il corso si pone lo scopo di formare lo studente alla lettura e all'analisi dell’edificio esistente, offrendo strumenti e metodi per l’apprendimento di un corretto percorso per l’istruttoria preliminare al progetto di restauro. L’insegnamento prevede una introduzione al tema della conservazione e alla lettura multidisciplinare del costruito. Si tratteranno in particolare gli aspetti relativi alla lettura applicata alla materia della fabbrica: dal rilievo geometrico, al rilievo dei materiali costitutivi, al riconoscimento delle forme di invecchiamento e di degrado dei materiali, alle tecniche per la conservazione dei materiali stessi.

Contenuti

Il corso affronta il tema del restauro dell’architettura storica con particolare attenzione allo studio delle tecniche costruttive più diffuse nel territorio bresciano, dei materiali utilizzati nell'edificazione degli edifici, il loro stato di conservazione ricercandone le cause di eventuali patologie e alcune delle tecniche tecniche di intervento diffuse nei cantieri di restauro.
Relativamente alle tecniche costruttive saranno analizzati i solai e le coperture (solai in legno e tetti in legno), le differenti tipologie di murature (in mattoni, in pietra, in legno, in terra cruda), le fondazioni (ampliamento della muratura o ad arco), gli intonaci (ponendo attenzione alla formazione della calce e delle malte).
Riguardo i materiali sarà approfondito in particolare la conoscenza dei metodi di estrazione della pietra e le lavorazioni manuali e meccaniche attivate (con possibilità di visita delle cave e del museo del Marmo a Botticino). Brevemente saranno illustrate le tecniche di realizzazione dei mattoni crudi.
Relativamente allo stato di conservazione saranno illustrate le principali alterazioni riscontrabili nei materiali lapidei e nel legno facendo riferimento alle normative UNI. La comprensione delle cause sarà coadiuvata da seminari riguardanti la diagnostica. L'ultima parte del corso sarà dedicata allo studio di tecniche d'intervento sia relative alle parti strutturali sia alle superfici. L'approccio non prevede una valutazione numerica delle soluzioni proposte quanto piuttosto la progettando un intervento in relazione alle necessità complessive dell'edificio, mettendo in relazione tutte le parti strutture, finiture ed impianti. L'idea è di offrire una opinione olistica della conservazione di una architettura nel suo ambiente.
L'attività di studi sarà supportata da seminari riguardanti i problemi energetici nell'edilizia storica, e l'HBIM. Quest'ultimo tema avrà modo di essere affrontato in differenti momenti analizzando le potenzialità di un modello HBIM per la raccolta delle informazioni necessarie al progetto.
Compatibilmente con i tempi sarà possibile visitare dei cantieri di restauro direttamente sui ponteggi.

Programma esteso

0 Presentazione del corso
1 Introduzione al concetto di conservazione e restauro.
1.1 il restauro prima del restauro
1.2 la teoria del restauro di Viollet le Duc
1.3 il non restauro di Ruskin
1.4 I restauri di fine '800 in Italia.
1.5 Il diradamento: restauro e igiene della città
1. 6 il restauro dopo eventi calamitosi
1.6.1 il restauro dopo la guerra
1.6.2 il restauro dopo il terremoto
1.6.3 il restauro dopo le inondazioni
1.7 la conservazione programmata.
2. la conoscenza degli edifici per il progetto di restauro.
2.1 tecniche indirette (archivio-bibliografia)
2.3 tecniche dirette
2.3.1 rilievo delle geometrie
2.3.2 l’approccio HBIM alla conservazione (seminario)
2.3.2 rilievo dei segni costruttivi
3. tecniche costruttive tradizionali
3.1- le murature
3.2 le coperture (tetti e capriate)
3.3 le volte
3.4 le fondazioni
3.5 le malte di calce
3.4 gli intonaci
3.5 le pietre (seminario con possible visita alle cave di Botticino e in città per il riconoscimento dei materiali)
3.6 la modellazione di alcuni elementi costruttivi tramite HBIM
4 le alterazioni dei materiali
4.1 le normative sui materiali lapidei naturali ed artificiali
4.2 le normative sui materiali lignei
4.3 le cause delle patologie
4.3.1 cause legate all'umidità
4.3.2 cause legate ad errori progettuali e costruttivi
4.3.3 danni da sisma
4.3.4 cause antropiche
4.3.4.1 mancata manutenzione
4.3.4.2 inadeguate destinazioni d'uso
4.4 tecniche di indagine (seminario)
4.5 efficenza energetica nell’edilizia storica (seminario)
5. progetto di intervento
5.1 la lettura olistica dell'edificio e la normative in Italia
5.2. interventi contro l'umidità
5.3 interventi alle coperture
5.4 interventi alle murature
5.5 interventi agli intonaci
5.6 I materiali naturali per il restauro (canapa, canne di bambù, terra cruda)
6 progetto di riuso
7 il ruolo dell’ingegnere nel progetto di conservazione e le relazioni con tutti gli attori del progetto e del cantiere

Bibliografia consigliata

Illustrated glossary on stone deterioration patterns http://www.icomos.org/publications/monuments_and_sites/15/pdf/Monuments_and_Sites_15_ISCS_Glossary_Stone.pdf
The architectural restoration and conservation handbook Caccia Gherardini, Susanna 2016
Feilden B. Conservation of historical building, 2003
Ching F. D. A Visual dictionary of architecture, 1995
Lime in building : a practical guide / Jane Schofield. - Revised 3. ed Crediton : Black dog press, 1997
Conservation basics / English Heritage ; volume editor: Iain McCaig Farnham ; Burlington : Ashgate, 2013
Building environment / English Heritage Farnham ; Burlington : Ashgate, 2014
Ruskin J. The lamp of the memory in The seven lamp of architecture, 1849
Viollet le Duc. E.E, Restoration in The foundation of Architecture: selection from the Dictionnaire Raissoné, G. Braziller, 1990

Testi disponibili nel catalogo delle biblioteche

Ultimo aggiornamento 08/10/2020

Si invitano gli studenti a verificare sempre la corrispondenza tra la bibliografia consigliata e i testi disponibili

A visual dictionary of architecture / Francis D.K. Ching. - 2. ed. - Hoboken : Wiley, 2012 Vedi nel catalogo
Conservation of historic buildings / Bernard M. Feilden - 3. ed - Amsterdam [etc.] : Elsevier. Architectural press. 2003. Vedi nel catalogo
A *history of architectural conservation / Jukka Jokilehto - London : New York : Routledge. 2011. Vedi nel catalogo

Modalità di erogazione

Convenzionale

Metodi didattici

L'organizzazione delle lezioni prevede due moduli uno di 3 ore e il secondo di 2 ore. Le lezioni saranno sia on line che in presenza (normativa permettendo). Saranno messa a disposizione le registrazioni dei seminari, alcune video lezioni, e dei video didattici.

Metodi di valutazione

Modalita' di verifica dell'apprendimento:

L’esame consiste nella discussione dei temi affrontati nel corso. Alla votazione concorrono le relazioni riguardanti i seminari e le eventuali visite didattiche.
Il voto è dato dalla somma di entrambe le attività: 65% discussione orale e 35 % elaborati grafici e relazioni.

Valutazione:

Voto Finale

Calendario attività didattiche

Data di inizio del periodo didattico:

Lunedì, 22 Febbraio, 2021

Data di fine del periodo didattico:

Venerdì, 11 Giugno, 2021

Altre informazioni

Durante il corso saranno svolte delle attività singole o condivise in due persone in riguardanti i temi studiati: per esempio nell'analizzare i materiali costruttivi sarà richiesto di individuare in edifici storici localizzati in prossimità dell'università o dei luoghi di abitazione degli studenti, i materiali citati. Lo stesso tipo di attività diretta sul costruito sarà svolta durante lo studio delle tecniche costruttive e delle patologie di degrado. Di queste osservazioni sarà elaborato un breve ppt da condividere con gli altri studenti durante le lezioni.