LINGUA INGLESE

Attività formativa monodisciplinare

Scheda dell'insegnamento

Codice attività didattica:

A004819

Anno accademico di immatricolazione:

2019/2020

Anno accademico di erogazione:

2019/2020

Tipologia di insegnamento:

Affine/Integrativa

Afferenza:

Corso di Laurea triennale in ECONOMIA E GESTIONE AZIENDALE

Sede:

MANTOVA

Settore disciplinare:

LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE (L-LIN/12)

Lingua:

Italiano

Crediti:

Anno di corso:

Docente e Collaboratori:

ZUIN ALESSANDRA Responsabile

VIVALDINI LUCY Collaboratore

Ciclo:

Primo Quadrimestre

Ore di attivita' frontale:

Ore di studio individuale:

165

Prerequisiti:

Gli studenti devono avere sostenuto il ‘test di orientamento’ attestante un livello A2/B1 di partenza.
Laddove l’esito del test fosse risultato negativo, gli studenti sono invitati a frequentare il percorso di recupero previsto (v. Syllabus ‘Elementi di Base: Inglese’, con esercitazioni ad hoc nel periodo settembre-ottobre)

Obiettivi formativi

Il corso fornisce gli strumenti metodologici fondamentali per:
1. conoscere le strategie, le tecniche, le specificità della business communication e dell’academic English in ambito economico-finanziario in lingua inglese (livello B2 CEFR);

2. essere capace di applicarli nella comprensione e produzione di testi di natura economica e academica;
3. saper comunicare su temi anche di natura generale in inglese a livello B2;
4. saper argomentare oralmente a livello B2 su temi basilari di economia.

CONOSCENZE E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
Alla fine del corso lo studente conosce le basi terminologiche e le strutture linguistico-comunicative (livello B2) necessarie a comprendere testi scritti e orali generali e academiche relativi alle seguenti tematiche: ‘Organisation, Brands, Job Hunting, Business Strategy, Logistics, Entrepreneurs, Working Abroad, Leadership’, con approfondimenti specifici per gli studenti di Banca e Finanza.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE APPLICATE
Alla fine del corso lo studente conosce ed è in grado di interpretare testi scritti e orali generali e academici (di livello B2) relativi alle seguenti aree tematiche: ‘Organisation, Brands, Job Hunting, Business Strategy, Logistics, Entrepreneurs, Working Abroad, Leadership’, con approfondimenti specifici per gli studenti di Banca e Finanza . E’ altresì in grado di utilizzare tali conoscenze per elaborare testi scritti e orali di livello B2 nell’area della business communication.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Alla fine del corso lo studente sa individuare i metodi più appropriati per analizzare testi in lingua inglese di livello B2 attinenti le aree: ‘Organisation, Brands, Job Hunting, Business Strategy, Logistics, Entrepreneurs, Working Abroad, Leadership’, con approfondimenti specifici per gli studenti di Banca e Finanza .
ABILITA’ COMUNICATIVE
Alla fine del corso lo studente sa descrivere in lingua inglese, in forma scritta e orale, con accuratezza e appropriatezza di linguaggio, concetti basilari (livello B2) relativi a una delle aree semantiche considerate nel corso.

CAPACITA’ DI APPRENDERE (LEARNING SKILLS)
Alla fine del corso lo studente è in grado di applicare le conoscenze linguistiche e le metodologie glottodidattiche acquisite a contesti e contenuti generali e academici diversi da quelli acquisiti nel corso, e sa approfondire in autonomia tematiche di Economia e Management nuove.

Contenuti

Il corso fornisce agli studenti le competenze linguistiche e culturali adeguate alla gestione delle strategie comunicative per la comunicazione internazionale in lingua inglese negli ambiti dell’economia e del management (livello B2 CEFR).
Le attività proposte e i contenuti affrontati riguardano sia la pratica della comunicazione professionale scritta e orale, sia l’analisi delle modalità di espressione scritta e orale di testi tipici della comunicazione interculturale in ambito economico in generale o, nello specifico e per studenti del corso di Banca e Finanza, nell’ambito finanziario.

Programma esteso

Business Partner B1+
UNITS: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
Dettaglio dei temi trattati:
1. Organisation: roles and responsibilities, future forms, small talk and meetings
2. Brands: marketing and brands, connectors, presentations
3. Job Hunting: job applications and cover letters, indirect questions, job interviews
4. Business Strategy: business strategy collocations and word building, modal verbs, problem solving
5. Logistics: logistics and word building, passive, negotiations
6. Entrepreneurs: running and starting a business, reported speech, presenting visual data
7. Working Abroad: adjectives, prefixes, opposites, past tenses, conversation
8. Leadership: leadership, relative clauses, leading and managing team meetings

Oxford Academic Vocabulary Practice B2-C1
UNITS: 1, 3, 5, 7, 12, 16, 19, 20, 21, 22, 37, 43, 44.
Dettaglio dei temi trattati:
1. University study
3. Academic disciplines 2
5. Describing visual data
7. Research in social sciences
12. Trends
16. Quantity
19. Problem and solution
20. Evidence
21. Theory and concepts
22. Critical thinking
37. Maths and statistics
43. Business
44.Economics and finance

Market Leader: Working Across Cultures
UNITS: 1, 6, 7, 10, 11, 13, 14, 16, 17, 18
Dettaglio dei temi trattati:
1. Overcoming cultural barriers
6. The importance of understanding the local culture
7. Why international mergers often fail
10. International assignments
11. Expatriate families
13. Working in virtual teams
14. A mixed cultural workforce
16. Getting an international outlook
17. Improving the skills of international leaders
18. Hiring university graduates from China

Bibliografia consigliata

I. Dubicka, M. O’Keeffe, B. Dignen, M. Hogan, L. Wright, Business Partner B1+, Pearson Education Limited, Harlow, 2018 (ISBN: 978-1292233550, Coursebook) (testo di base del corso per esame scritto)
J. Moore, Oxford Academic Vocabulary Practice Upper Intermediate B2-C1, Oxford University Press, Oxford, 2017 (ISBN: 978-0194000918, Coursebook) (testo di base del corso per esame scritto)
A. Pilbeam, Market Leader: Working Across Cultures, Pearson Longman, Harlow, 2010 (ISBN: 978-1408220030) (testo per esame orale)

Modalità di erogazione

Convenzionale

Metodi didattici

Lezioni frontali (60 ore) e tutorships (per il potenziamento delle abilità comunicative scritte e orali). Le lezioni frontali forniscono tutti gli strumenti per l’analisi e la discussione di testi scritti e orali sulle principali aree di studio della business communication e dell’academic English, nonché i fondamenti per la padronanza delle abilità linguistico-comunicative e pragmatico-linguistiche necessarie a comprendere e produrre testi in lingue inglese di livello B2.
Le tutorships saranno suddivise in due gruppi di 20 ore e gli studenti saranno divisi in piccoli gruppi. Le prime 20 ore saranno dedicate alla comprensione e produzione scritta (revisione grammaticale e approfondimenti lessicali), mentre le altre 20 ore saranno dedicate alla pratica della comprensione e produzione orale (revisione fonetica, prosodica, ritmica, e approfondimenti su tecniche di comprensione, sintesi e rileborazione del testo). Lo scopo delle tutorships è quello di sviluppare e rafforzare le capacità dello studente di rendersi autonomo nella comprensione e produzione dei testi scritti e orali a partire da una consegna data. Inoltre, esse forniscono indicazioni necessarie per acquisire padronanza nella comunicazione professionale in area economica e accademica.

Metodi di valutazione

Modalita' di verifica dell'apprendimento:

L'esame finale prevede lo svolgimento di una prova scritta e una orale. Per accedere all'orale occorre superare la prova scritta con un voto minimo di 18/30.
- Lo scritto e' teso a valutare le capacità di comprensione/produzione scritta e comprensione orale (livello B2+) tramite esercizi a risposta chiusa, vero/falso, a scelta multipla e di completamento.
- La prova orale, basata su un colloquio con la commissione d’esame (docente titolare del corso ed esercitatori) partendo dagli articoli e le tematiche del testo di riferimento, è tesa ad approfondire il livello delle conoscenze, la autonomia di analisi e giudizio, nonchè le capacità espositive dell’allievo (livello B2).

La valutazione delle prove tiene conto della efficienza dei metodi utilizzati, della completezza ed esattezza delle risposte, nonchè della chiarezza nella presentazione di fatti, pensieri e opinioni.
Il voto finale, espresso in trentesimi con eventuale lode, tiene conto dell'esito delle due prove.

Valutazione:

Voto Finale

Calendario attività didattiche

Data di inizio del periodo didattico:

Lunedì, 9 Settembre, 2019

Data di fine del periodo didattico:

Venerdì, 13 Dicembre, 2019

Altre informazioni

Materiale online supplementare viene fornito in 'comunità didattiche' per studenti con carenze di conoscenza pregresse (livello di partenza inferiore al B1). Ulteriore supporto personalizzato è disponibile su richiesta.

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