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LABORATORIO DI METODOLOGIA E INFERMIERISTICA CLINICA

Sede

Scheda dell'insegnamento

Codice attività didattica:

A000152

Anno accademico di immatricolazione:

2014/2015

Anno accademico di erogazione:

2015/2016

Afferenza:

Corso di Laurea triennale in INFERMIERISTICA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI INFERMIERE)

Sede:

DESENZANO DEL GARDA

Attività padre:

LABORATORIO DI METODOLOGIA E INFERMIERISTICA CLINICA

Crediti:

Anno di corso:

Docente e Collaboratori:

PRANDELLI MATTEO Responsabile

Ciclo:

Annualita' Singola

Ore di attivita' frontale:

Ore di studio individuale:

Obiettivi formativi

Il laboratorio si propone di far acquisire abilità particolarmente qualificanti nello sviluppo della competenza infermieristica nell’ambito della metodologia dell’assistenza infermieristica.
L’area tematica del laboratorio, con i relativi obiettivi generali e specifici, viene programmata e realizzata da ciascuna sede didattica, sulla base dei bisogni formativi degli studenti, delle specifiche opportunità e disponibilità presenti nelle diverse sedi.

Contenuti

Fasi del processo di Assistenza Infermieristica: Diagnosi Infermieristiche, pianificazione degli obiettivi e degli interventi, attuazione e valutazione, progetto Nanda-Nic-Noc

Introduzione all’utilizzo di NNN da parte dello studente attraverso casi clinici simulati.

Programma esteso

Fasi del processo di Assistenza Infermieristica: Diagnosi Infermieristiche, pianificazione degli obiettivi e degli interventi, attuazione e valutazione, progetto Nanda-Nic-Noc

Introduzione all’utilizzo di NNN da parte dello studente attraverso casi clinici simulati.

Bibliografia consigliata

- NANDA, Diagnosi infermieristiche. Definizioni e classificazione 2012-2014, CEA, Milano, 2012;
- Moorhead S., Johnson M., Maas M. L., Swanson E., Classificazione NOC dei risultati infermieristici, Misurazione dei risultati di salute, CEA, Milano, Ed. 2013;
- Bulechek G. M., Butcher H. K., Dochterman J. M., Wagner C. M., Classificazione NIC degli interventi infemieristici, CEA, Milano, Ed. 2013.

Di approfondimento:
- Johnson M.m Moorhead S., Bulechek G., Butcher H., Mass M., Swanson E., NOC and NIC linkages to NANDA-I and clinical conditions: supporting clinical reasoning and quality of care, 2012, Maryland Heights: Elsevier Mosby. Trad. Italiana in corso di pubblicazione.

Metodi didattici

Lezioni frontali e lavori in piccoli con gruppo sperimentando lo strumento NNN attraverso casi clinici.

Metodi di valutazione

Modalita' di verifica dell'apprendimento:

Test semistrutturato a risposte chiuse e aperte.

Valutazione:

Giudizio Finale

Calendario attività didattiche

Data di inizio del periodo didattico:

Martedì, 29 Settembre, 2015

Data di fine del periodo didattico:

Domenica, 12 Giugno, 2016