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METODOLOGIA DELLA RICERCA IN OSTETRICIA

Attività formativa monodisciplinare

Scheda dell'insegnamento

Codice attività didattica:

U12116

Anno accademico di immatricolazione:

2016/2017

Anno accademico di erogazione:

2018/2019

Tipologia di insegnamento:

Caratterizzante

Afferenza:

Corso di Laurea triennale in OSTETRICIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI OSTETRICA/O)

Settore disciplinare:

SCIENZE INFERMIERISTICHE OSTETRICO-GINECOLOGICHE (MED/47)

Lingua:

Italiano

Attivita' formativa capogruppo:

OSTETRICIA BASATA SULL'EVIDENZA

Crediti:

Anno di corso:

Docente e Collaboratori:

GUANA Miriam Responsabile

Ciclo:

Secondo Semestre

Ore di attivita' frontale:

Ore di studio individuale:

Obiettivi formativi

Conoscere il processo di ricerca applicato alle scienze ostetrico-ginecologico-neonatali.
Progettare un disegno di studio di settore

Contenuti

1. La ricerca nelle scienze ostetrico-ginecologiche neonatali
2. Aspetti legislativi
3. Gli ambiti della ricerca ostetrica
4. Il processo della ricerca ostetrica
5. La ricerca qualitativa e quantitativa
6. Individuazione del problema di ricerca
7. La revisione della letteratura scientifica ed EBM
8. Le fonti primarie e secondarie
9. Le evidenze nella pratica ostetrica
10. Le variabili
11. L'ipotesi
12. I disegni di studio nelle scienze ostetrico-ginecologico-nenatali
13. Gli strumenti di raccolta dati
14. La diffusione dei dati

Programma esteso

- ASPETTI LEGISLATIVI: il DM 740794 ed il Codice Deontologico
- LA RICERCA NELLE SCIENZE OSTETRICO-GINECOLOGICHE NEONATALI
• Definizione di ricerca scientifica
• Il significato, definizione e obiettivi della ricerca ostetrica
• Definizione di pratica basata su prove di efficacia
• L’ostetrica quale fruitore e produttore della ricerca ostetrica
• I settori/ambiti della ricerca ostetrica
• La ricerca quantitativa: definizione
• La ricerca qualitativa: definizione

- IL PROCESSO DELLA RICERCA OSTETRICA; le fasi del processo di ricerca
1. Identificazione del problema e dello scopo della ricerca; i “problemi” in ambito clinico
2. Revisione della letteratura : fonti primarie (articoli) e secondarie Linee guida, revisioni sistemiche)
3. Il metodo PICOM per la formulazione del quesito di ricerca
4. Le variabili in statistica: quantitative, qualitative, indipendente, dipendente
5. L’ipotesi di ricerca
6. Scelta del metodo di ricerca: significato di disegno di ricerca; studi sperimentali e studi osservazionali, studio descrittivo e studio analitico
7. Gli studi epidemiologi osservazionali: prevalenza, caso-controllo, coorte
8. Il campionamento e diverse tipologie: probabilistico e non probabilistico
9. Gli strumenti di raccolta dei dati nella ricerca quantitativa: questionario e sua struttura, gli strumenti di osservazione (strutturati cioè “Check list” - )

- PRESENTAZIONE DI LINEA GUIDA PER LA STESURA DI UNA TESI DILAUREA IN OSTETIRCIA
- MODALITA’ DI PROGETTAZIONE DI UN QUESTIONARIO ON LINE (LABORATORIO)
- MODALITA’ DI COSTRUZIONE DI UNA DATABASE PER ORGANIZZAZIONE DEI DATI (LABORATORIO)

Bibliografia consigliata

TESTO "LA DISCIPLINA OSTETRICA - Teoria, pratica ed organizzazione della professione - M. Guana et all. cap. 3 Mc GrawHill anno 2011, Milano
MATERIALE DIDATTICO CONSEGNATO DAL DOCENTE E VISIBILE "NELLA COMUNITA'" -SITOWEB UNIBS

Modalità di erogazione

Convenzionale

Metodi didattici

lezione frontale
lavoro di gruppo
partecipazione attiva delle studenti (confronto dibattito)
laboratorio - esercitazioni

Metodi di valutazione

Modalita' di verifica dell'apprendimento:

ESAME ORALE

Valutazione:

Voto Finale

Calendario attività didattiche

Data di inizio del periodo didattico:

Lunedì, 25 Febbraio, 2019