Portale di Ateneo - Unibs.it Portale di Ateneo - Unibs.it

TRATTAMENTI IN NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

Attività formativa monodisciplinare

Scheda dell'insegnamento

Codice attività didattica:

U11537

Anno accademico di immatricolazione:

2016/2017

Anno accademico di erogazione:

2018/2019

Tipologia di insegnamento:

Caratterizzante

Afferenza:

Corso di Laurea triennale in TECNICA DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA)

Settore disciplinare:

NEUROPSICHIATRIA INFANTILE (MED/39)

Lingua:

Italiano

Attivita' formativa capogruppo:

RIABILITAZIONE IN POPOLAZIONI SPECIALI

Crediti:

Anno di corso:

Docente e Collaboratori:

LA BORIA Paola Responsabile

Ciclo:

Primo Semestre

Ore di attivita' frontale:

Ore di studio individuale:

Prerequisiti:

Per la fruizione dell'insegnamento non sono necessarie specifiche competenze e/o conoscenze pregresse diverse da quelle richieste per l'iscrizione al corso di studio

Obiettivi formativi

Approfondire la conoscenza sulle principali patologie neuropsichiatriche dell'età evolutiva con particolare riferimento agli approcci terapeutici.

Contenuti

Quadri psicopatologici infanzia/adolescenza, definizione diagnostica, trattatmento

Programma esteso

"Emergenze psichiatriche in età evolutiva: suicidalità, agitazione psico-motoria. accenni al self injurious behavior"
"Disturbi d'ansia"
"Disturbi da deficit attenzione e iperattività"
"Disturbi dirompenti, del controllo degli impulsi e della condotta"
"Disturbi di personalità"
"Disturbi da somatizzazione, la conversione somatica"

Bibliografia consigliata

"Argomenti di neuropsichiatria Infantile" G.Lanzi, U:Balottin
"Manuale di psicopatologia dell'infanzia" M. Ammaniti
"Manuale di psicopatologia dell'adolescenza" M.Ammaniti
"Psicopatologia del bambino" D. Marcelli, D: Cohen
"Adolescenza e psicopatologia" D: Marcelli, A. Bracconnier
"Dalla pediatria alla psicoanalisi" D: Winnicott
"Psicofarmacologia in età evolutiva" Rigon, Chiodo.
"Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali DSM-5". Raffaello Cortina Editore
"La personalità e i suoi disturbi" V. Lingiardi, F: Gazzillo
"Psicofarmacologia essenziale". Guida alla prescrizione" S. M.Stahl

Modalità di erogazione

Convenzionale

Metodi didattici

Lezioni ed esercitazioni frontali

Metodi di valutazione

Modalita' di verifica dell'apprendimento:

La verifica della preparazione degli studenti avverrà con esame scritto composto da domande aperte con spazio di risposta predefinito e da domande a risposta multipla. I punti totali (30) saranno suddivisi sulla base delle domande presenti nella prova per importanza ed estensione e preannunciati in sede d'esame. Il punteggio finale sarà dato dalla somma dei punteggi parziali. Non è prevista una prova orale. La durata dello scritto è di 1 ora ed avverrà in itinere (ultima lezione da calendario). Gli argomenti d'esame rifletteranno quelli trattati durante l'insegnamento e presenti nel programma. L'esame scritto oltre a verificare la conoscenza e la comprensione degli argomenti trattati, si pone l'obiettivo di verificare le competenze acquisite. Necessario al superamento dell'esame è un corretto utilizzo della terminologia ed una chiara e sintetica esposizione scritta che esponga i collegamenti logici.

Valutazione:

Voto Finale

Calendario attività didattiche

Data di inizio del periodo didattico:

Lunedì, 24 Settembre, 2018

Data di fine del periodo didattico:

Venerdì, 25 Gennaio, 2019

Altre informazioni