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PEDAGOGIA PER LE SCIENZE SANITARIE

Attività formativa monodisciplinare

Scheda dell'insegnamento

Codice attività didattica:

U11635

Anno accademico di immatricolazione:

2016/2017

Anno accademico di erogazione:

2017/2018

Tipologia di insegnamento:

Caratterizzante

Afferenza:

Corso di Laurea Magistrale in SCIENZE INFERMIERISTICHE E OSTETRICHE

Settore disciplinare:

PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE (M-PED/01)

Lingua:

Italiano

Attivita' formativa capogruppo:

TEORIA E METODOLOGIA DELL'INSEGNAMENTO DELLE SCIENZE INFERMIERISTICHE E OSTETRICHE

Crediti:

Anno di corso:

Docente e Collaboratori:

ODINI LUCA Responsabile

Ciclo:

Primo Semestre

Ore di attivita' frontale:

Ore di studio individuale:

Obiettivi formativi

L'obiettivo del corso è quello di apprendere e contestualizzare i principali aspetti del sapere pedagogico per le scienze sanitarie

Contenuti

L'oggetto della ricerca pedagogica.
Gli elementi costitutivi della relazione educativa.
I luoghi dell'educare.
Il corpo e la cura.
Il buon caring.

Programma esteso

Il corso sarà suddiviso in tre momenti:
-una prima parte sull’evento educativo come oggetto di ricerca pedagogica
-una seconda parte sulla particolarità dell’educazione in contesti di cura
-una terza parte sul senso e sui gesti di cura, con un focus particolare sul bambino ospedalizzato

Bibliografia consigliata

Appunti delle lezioni, slides e materiale consegnato dal docente.

L. Mortari-L Saiani, Gesti e pensieri di cura, McGraw-Hill Milano 2013
S. Kanizsa, La paura del lupo cattivo. Quando un bambino è in ospedale, Raffaello Cortina Ed. Milano 2013

Ulteriore indicazione bibliografica per eventuali approfondimenti verrà fornita durante il corso e pubblicata in questo sito.

Modalità di erogazione

Convenzionale

Metodi didattici

Lezioni teoriche, analisi di testi e indagini empiriche, discussioni.

Metodi di valutazione

Modalita' di verifica dell'apprendimento:

Colloquio orale.

Valutazione:

Voto Finale

Calendario attività didattiche

Data di inizio del periodo didattico: