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Altri insegnamenti del Curriculum

PIANO GENERALE

Anno di corso: 1

APPLIED BIOTECHNOLOGIES - 6 crediti - Raggruppamento di frequenza
EXERCISE SCIENCE - 8 crediti - Raggruppamento di frequenza
FOOD SCIENCE - 7 crediti - Raggruppamento di frequenza
NUTRITION - 8 crediti - Raggruppamento di frequenza
LOCOMOTION AND PAIN - 8 crediti - Raggruppamento di frequenza
PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY - 7 crediti - Raggruppamento di frequenza
SOCIOLOGY AND STATISTICS - 6 crediti - Raggruppamento di frequenza
THE CARDIOVASCULAR SYSTEM - 8 crediti - Raggruppamento di frequenza

Anno di corso: 2

FREE CREDITS - 8 crediti - A scelta dello studente
PRACTICE - 20 crediti
AGEING - 8 crediti - Raggruppamento di frequenza
APPLIED TECHNOLOGIES - 5 crediti - Raggruppamento di frequenza
EXERCISE THERAPY AND REHABILITATION - 7 crediti - Raggruppamento di frequenza
TRAINING - 9 crediti - Caratterizzante
FINAL TEST - 5 crediti - Lingua/Prova Finale

PSYCHOLOGICAL SUPPORT IN AN AGEING SOCIETY

Attività formativa monodisciplinare

Scheda dell'insegnamento

Codice attività didattica:

A002823

Anno accademico di immatricolazione:

2017/2018

Anno accademico di erogazione:

2017/2018

Tipologia di insegnamento:

Caratterizzante

Afferenza:

Corso di Laurea Magistrale in SCIENCE AND TECHNOLOGY FOR POPULATION HEALTH AND WEALTH - SCIENZE E TECNOLOGIE PER LA SALUTE E IL BENESSERE DELLA POPOLAZIONE

Settore disciplinare:

PSICOLOGIA SOCIALE (M-PSI/05)

Lingua:

Inglese

Attivita' formativa capogruppo:

PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY

Crediti:

Anno di corso:

Docente e Collaboratori:

STOCHINO Emanuele Responsabile

Ciclo:

Secondo Semestre

Ore di attivita' frontale:

Ore di studio individuale:

Prerequisiti:

Nessuno

Obiettivi formativi

Il corso si pone l'obiettivo di introdurre gli studenti alla conoscenza delle dinamiche del gruppo (micro e macro) sia in ambito professionale che non. Gli allievi apprenderanno a considerare l'anziano come una persona facente parte di un gruppo in un ambiente sociale caratterizzato: da differenziazioni dovuti al: contesto, risorse, salute.

Contenuti

Il corso di PSYCHOLOGICAL SUPPORT IN AN AGEING SOCIETY si propone di fornire allo studente le nozioni fondamentali e gli strumenti teorici e metodologici per lo studio del sociale. Dopo una introduzione storica e la trattazione delle maggiori tematiche dell'insegnamento, comprese le recenti evoluzioni della disciplina, il corso verterà sull'analisi delle relazioni e delle dinamiche che nascono nei gruppi sociali con una particolare considerazione alla formazione, gestione e peculiarità dei gruppi ove sono presenti persone anziane.

Programma esteso

L'esame consiste in un test scritto con dieci domande a scelta multipla (3 punti a risposta per un massimo di 30 punti).

Bibliografia consigliata

Carr D. and Moorman S. M. (2011) Social Relations and Aging. In Settersten R. A. Jr. And Angel J. L. (eds), Handbook of Sociology of Aging. Springer Verlag, Berlin, pp. 145-160.

Smith K. and Christakis N. A. (2008) Social Networks and Health. Annual Review of Sociology, 34, pp. 405-429

Barabasi A. L. (2007) Network medicine- From obesity to the "diseasome". New England Journal of Medicine, 357, 404-407.

Ellwardt L., Van Tilburg T. G. and Aartsen M. J. (2015) The mix matters: Complex social networks relate to higher cognitive functioning in old age. Social Science & Medicine, 125, pp. 107-115.

Koutsogeorgou E. et al. (2014) Healthy and active ageing: Social capital in health promotion. Higher Education Journal, 73/6), 627-641.

Modalità di erogazione

Convenzionale

Metodi didattici

Lezioni frontali, materiali audiio-video, lavori individuali e di gruppo

Metodi di valutazione

Modalita' di verifica dell'apprendimento:

L'esame consiste in un test scritto con dieci domande a scelta multipla (3 punti a risposta per un massimo di 30 punti).

Valutazione:

Voto Finale

Calendario attività didattiche

Data di inizio del periodo didattico: