La pagina offre una panoramica dei principali questionari erogati dall’Università degli Studi di Brescia a supporto delle attività di monitoraggio e miglioramento della qualità.
I contenuti sono curati dalla UOC Qualità, Statistiche e Reporting, in collaborazione con il Presidio della Qualità di Ateneo.
RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SULLA DIDATTICA
Dall'a.a. 2014/15 la valutazione delle attività didattiche da parte degli studenti avviene in modalità online tramite l'invito a rispondere alle domande del questionario ANVUR e i risultati sono accessibili attraverso i report del sistema SISValDidat.
Raggiunti i 2/3 di ogni periodo didattico, a tutti i docenti viene chiesto di invitare gli studenti a partecipare alla rilevazione sulla qualità della didattica, rispondendo alle domande del questionario ANVUR (scala di risposta: "Decisamente no"= 2, "Più no che sì" = 5, "Più sì che no" = 7 , "Decisamente sì"= 10).
Dall'a.a. 2022/23 la rilevazione delle opinioni degli studenti è pubblica fino al livello del singolo insegnamento, fatta salva la possibilità del singolo docente di impostare una visualizzazione più ristretta.
Per gli anni accademici precedenti è pubblico il dettaglio fino a livello di corso di studio; per le figure coinvolte nell'assicurazione della qualità, previa autenticazione, è possibile accedere fino al dettaglio delle valutazioni del singolo insegnamento. Nel sito web di ogni corso di studio è disponibile la sezione "Qualità e Statistiche", dove sono riportate informazioni sul sistema di assicurazione della qualità e i link ai report di tutte le rilevazioni effettuate ogni anno.L’Ateneo conduce annualmente una rilevazione rivolta a tutta la componente studentesca, suddivisa in studenti del primo anno e degli anni successivi.
L'indagine, finalizzata a valutare il livello di soddisfazione rispetto all’organizzazione complessiva del corso di studio, è attiva dal 2017 ed è stata introdotta per monitorare aspetti non coperti dalle rilevazioni dedicate ai singoli insegnamenti, contribuendo a una visione più ampia dell’esperienza formativa complessiva.
Il questionario è somministrato online tramite il portale Esse3, accessibile allo/a studente dalla sua pagina personale. Si compone di quattro quesiti relativi a:
• l’accettabilità del carico di studio;
• l’organizzazione degli insegnamenti (orari, modalità e distribuzione delle attività formative);
• l’adeguatezza dell’orario delle lezioni (per gli/le studenti frequentanti);
• la soddisfazione complessiva per gli insegnamenti.
È inoltre presente un quesito sul grado di conoscenza del Sistema di Assicurazione della Qualità di Ateneo, volto a rilevare il livello di informazione della componente studentesca sui processi di qualità.
Di seguito sono disponibili i risultati delle rilevazioni.
L’Università degli Studi di Brescia conduce annualmente una rilevazione volta a monitorare il livello di soddisfazione rispetto ai servizi amministrativi offerti alla componente studentesca, al personale tecnico‑amministrativo (PTA) e al personale accademico.
L’indagine è realizzata nell’ambito del progetto Good Practice (GP), coordinato dal Politecnico di Milano, a cui l’Ateneo ha nuovamente aderito dall’a.a. 2020/21 per la rilevazione rivolta agli/alle studenti/esse e dall’a.s. 2021 per quella rivolta al personale tecnico‑amministrativo e al personale accademico.
La rilevazione si articola in tre questionari distinti rivolti a:
• studenti e studentesse del primo anno e degli anni successivi;
• personale tecnico‑amministrativo;
• personale accademico.
Il questionario rivolto alla componente studentesca è somministrato online, tramite il portale Esse3, e ha come orizzonte temporale l’anno accademico.
I questionari rivolti al PTA e al personale accademico sono invece somministrati online tramite LimeSurvey e fanno riferimento all’anno solare.
Di seguito sono disponibili i risultati delle diverse rilevazioni.
A partire dall’a.a. 2022/23, l’Ateneo conduce una rilevazione annuale rivolta ai/alle dottorandi/e del primo e del secondo anno, con l’obiettivo di raccogliere le loro opinioni sull’organizzazione del Corso di Dottorato di appartenenza.
La rilevazione indaga in particolare:
• la qualità delle attività formative;
• il supporto offerto in termini di strutture e strumenti;
• le eventuali esperienze all’estero e/o presso altre istituzioni;
• il livello di soddisfazione generale.
Il questionario, conforme al modello ANVUR, è somministrato online attraverso il portale Esse3, da cui i/le dottorandi/e accedono alla piattaforma AlmaLaurea.
A partire dai risultati dell’a.a. 2023/24, gli esiti della rilevazione sono pubblici e consultabili tramite la piattaforma SISValDidat. Per il solo a.a. 2022/23, anno di avvio dell’indagine, i risultati sono invece disponibili previa autenticazione con credenziali di Ateneo.
Di seguito sono riportati i risultati delle rilevazioni disponibili.
QUESTIONARI SULLA CONDIZIONE OCCUPAZIONALE DEI LAUREATI E DEI DOTTORI DI RICERCA
Il Consorzio Interuniversitario AlmaLaurea pubblica annualmente le indagini occupazionali relative ai laureati dopo uno, tre e cinque anni dal conseguimento del titolo. Pubblica inoltre l'indagine occupazionale relativa ai dottori di ricerca a tre anni dal conseguimento del titolo.
QUESTIONARI DI SODDISFAZIONE DEI LAUREATI E DEI DOTTORI DI RICERCA
Il Consorzio Interuniversitario AlmaLaurea pubblica ogni anno le indagine statistiche relative ai laureati e dei dottori di ricerca dell'anno solare precedente.
Opinioni di studenti, enti ed imprese su stage e tirocinio curriculare ed extra-curriculare
I report sottostanti costituiscono una versione statica dei report con parametri dinamici consultabili mediante accesso con credenziali alla sezione "placement e tirocini" del portale AlmaLaurea.
Il questionario viene erogato mediante la piattaforma AlmaLaurea sia agli studenti che hanno svolto tirocini durante il percorso di studi sia agli enti od imprese in convenzione con l'Ateneo che hanno ospitato i tirocini.